El seminario “Convivir con la inteligencia artificial: desafíos para la ética, la educación y lo humano” reunió a estudiantes de seis establecimientos educacionales de la capital regional
Cerca de 90 estudiantes de seis establecimientos educacionales participaron en el seminario “Convivir con la inteligencia artificial: desafíos para la ética, la educación y lo humano”, desarrollado en el Salón Auditorio “Monseñor Gaspar Quintana” de Santo Tomás Copiapó.
La actividad fue organizada por la Dirección de Formación e Identidad de Santo Tomás Copiapó, en conjunto con la Vicaría de Educación del Obispado y tuvo como propósito generar una instancia de encuentro, diálogo y reflexión en torno a las oportunidades y desafíos que plantea la inteligencia artificial, poniendo en el centro la ética, la educación y la dimensión humana.
En este sentido, el rector de Santo Tomás Copiapó, Rodrigo Rojas, indicó que “es muy alentador el que jóvenes estudiantes se hayan reunido para dialogar acerca del uso de la IA desde una perspectiva critica, enfatizando su uso responsable, analizando lo bueno y lo malo que esta puede traer. Constatamos que no le temen ni creen que llegue a reemplazar ni menos controlar a los seres humanos, pero si han hecho hincapié en la necesidad de usarla de manera racional, evitando la sobreexposición a la misma y utilizándola para tareas que realmente la requieran. Asimismo, expresaron su preocupación por los efectos que puede tener en el medio ambiente físico y social y destacaron la capacidad de adaptación de los seres humanos para ser parte del nuevo contexto que se ha generado”
Uno de los participantes fue Matías Parra, estudiante de cuarto medio del Liceo Fernando Ariztía, quien valoró especialmente la posibilidad de compartir con jóvenes de otros establecimientos, ya que “me pareció interesante convivir con otros estudiantes de otro liceo y hablar sobre un tema, en específico sobre la IA, lo que en realidad es bastante educativo, te hace pensar como nunca había pensado antes”.
En tanto, Belén Gil, estudiante de Administración con mención en Recursos Humanos del Liceo Politécnico Belén, destacó el carácter reflexivo de la jornada y la necesidad de tomar conciencia respecto de la manera en que se utiliza la inteligencia artificial.
“Esta actividad me pareció muy bonita, muy buena para pensar, reflexionar sobre cómo usamos la IA y cómo usarla de manera responsable”, señaló.
Por su parte, Agustina Portugal, también estudiante del Liceo Politécnico Belén, comentó que “la actividad me pareció muy buena para estar más informado sobre la inteligencia artificial y tener conciencia sobre lo que causa y las cosas buenas también que conlleva la inteligencia artificial”.
La jornada también permitió recoger la mirada del padre Mauricio Arancibia, capellán de Santo Tomás Concepción y parte de la Vicaría de Educación del Obispado, quien destacó el nivel de reflexión demostrado por los jóvenes y llamó a superar las miradas adultocéntricas sobre las nuevas generaciones.
“Primero, que hay mucha esperanza, porque los jóvenes están pensando más de lo que nosotros creemos”, señaló, agregando que durante la actividad pudo observar “mucho pensamiento crítico y creativo también con propuestas”, apuntó.
El capellán remarcó que “fue mucho pensamiento y hermosamente fue sin IA, fue pura inteligencia humana. Y eso es un signo tremendo, potente, totalmente novedoso: hablar de la IA sin la IA”.
La actividad dejó como principal desafío la necesidad de seguir generando espacios de conversación y aprendizaje que permitan a las nuevas generaciones relacionarse con la inteligencia artificial desde una perspectiva crítica, ética y responsable, sin perder de vista aquello que ninguna tecnología puede reemplazar: la dimensión humana.